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最后,顾老师与同学们一起畅想了人工智能背景下,图像处理将如何改善人们的学习与生活的可能,大家都感慨于技术的强大与无限可能。

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    一个小小的生态瓶其实蕴含了一个绿色的科技小知识——水草进行光合作用释放出氧气,供给鱼儿呼吸,鱼儿排泄的粪便进入地砂中,为硝化细菌提供营养;低砂的多孔结构是硝化菌群繁殖的天然场所,硝化细菌可分解鱼便中的胺类物质,为植物生长提供必要的氮肥。

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    活动让孩子们感受节日的快乐,感受着父母的关爱,让孩子们在温暖、爱的涌动中感受到节日的快乐和祝福。

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    (责审:刘长琨)...

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    在活动中,孩子们不仅和自己班级的朋友加深了感情,也有了与弟弟妹妹、哥哥姐姐一同玩耍的机会,他们交换着各自泡泡枪、互相分享彼此的泡泡水、比一比谁的泡泡吹得更多更大……转眼之间,偌大的校园里,目光所及之处,都是漫天飞舞的五彩泡泡,在阳光下绽放着绚丽、梦幻的光芒。...

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    不少家长们在听课后主动与老师沟通交流,有的满脸笑容地说:“我家孩子的课堂表现比一年级进步了不少!”有的对于此类活动很是支持,说:“现在的小学课堂已经变成了这样,与我们小时候的截然不同,果然教育教学也是要与时俱进的!希望以后还能有这样走进课堂的机会。...

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    套材船模比赛,选手们将自己的船模放入水池中,等待着马达的启动,围观的同学们起劲地为自己班级同学呐喊助威。...

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    在前来迎接的小学高年级哥哥姐姐的引导下,孩子们有序排队进入了教学大楼,先来到了一二年级教室去一探小学生的学习环境并静静地聆听了一会儿小学老师的上课。...

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    2018年4月26日下午,在团支部严老师的组织下,即将加入共产主义青年团的学生认真观看学习了《入团第一课》的相关内容,观看结束后,几位学生纷纷表示很受鼓舞,也表达了想要像影片中的团员们那样,积极争当志愿者,力所能及地去帮助别人,发挥自己的一份力量。...

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    4月17日下午,我校邀请退休老教师们来校,以“忆校史 话浓情”为主题,回忆了学校的发展历史。...

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    5月25日一早上海就开始大雨倾盆,当韩国济州代表团一行15人到达华理附中校园时,大雨顷刻停住,天公作美为周五一天的校园体验日活动拉开了精彩的序幕。...

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    学生们一边兴致勃勃地听着志愿者耐心的讲解,一边参观了酒店的露台、餐厅、客房等各项设施。...

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    学生们认真聆听,专心记录,积极思考,饶有兴致,大篷车活动融知识性、趣味性、互动性于一体,深受学生们的喜爱。...

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    “稍息,立正,齐步走!”一个个动作,孩子们都做得有模有样。...

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    此次讲座开阔了教师、家长的视野,进一步加深了家园之间对于儿童生理和身心发展特点的认识,相信这样有针对性的、专业的指导能够引导教师、家长在实践中加以运用并切实促进儿童的健康、快乐成长。...

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    南洋队员们以实际行动践行着“以我所能,为祖国为家乡尽责任”! 数字故事《知行并进有南洋,志愿服务耀青春》、地铁志愿者采访,展现了南洋少先队员参与奉献、友爱互助的成长之路,“飘扬的红领巾传递给我们的信念,我们会传递给每一个需要的人”——这就是南洋少先队员们践行铭言“随时准备帮助别人”的点滴行动。...

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    建筑纸模型比赛在静静的氛围下开展,比赛选手们个个全神贯注地拼装着手中的纸质模型,一会儿的功夫,一座座小房屋搭建而成。...

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    在这个特殊的日子——“五四青年节”,来自从基础教育做起并成功创业的八零后教育管理精英庄重老师结合自身的人生经历谈教师成长,这既对青年教师示范了榜样的力量,对其他教育同仁而言,也从中看到了职业生涯发展的无限可能。...

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    6月6日,宛南实验幼儿园大木桥园三楼会议室,陆续迎来各位新生家长,在这里进行新生注册与报道。...

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    大自然是最好的老师,只要能亲近它们,就能收获很多很多,通过这样的亲子活动,家长们了解了引导孩子认识自然的方法,也同样跟着孩子的脚步了解了更多更多。...

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    活动中,孩子们体验了节日里特别活动的缤纷多彩,更体验了父母和自己一起庆祝活动的喜悦,场地上,撒满了欢笑声、呐喊助威声,活动最后,孩子们依旧依依不舍,和父母、外教、中教们合影留念。...

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    6月5日和6日,黄浦区人民政府督导室对中华职业学校进行为期两天的中等职校综合督导,由本市十多位督导、督学、中职校长、高校校长和教育专家共同组成的督导组围绕 “目标与管理”、“课程与教学”、“师资队伍”、“资源与保障”、“学生发展”、“自主发展”六个版块开展检查与评估。...

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    升旗仪式完成后,看着小学的哥哥姐姐们那么多人,还能一个班一个班整齐有序的排队进教室,孩子们惊叹的说“哥哥姐姐们排队真整齐!”,接着,孩子们观摩了五年级的体育活动,并体验了一回小学操场跑道,最后,孩子们参观了龙南小学的宣传栏、教学楼、教室、音乐室等一系列学校的设施,他们用自己的眼睛认真寻找着小学生活和幼儿园生活的差别…… 通过这次活动,孩子们与小学有了一次近距离的接触,体验了小学生活与幼儿园的不同。...