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从艺术形式上包括了绘画、歌唱、舞蹈、器乐、朗诵、手工艺等不同形式,力争让每个孩子都有展现自己才艺的机会。

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    王老师还特别指出了音乐教学最终的能力是发展能力,是幼儿对音乐要素的认知和情感反应的综合能力,唯有借助游戏化的方式才能起到事半功倍的效果。

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    这次的演习同学们事先并不知情,但在逃生过程中,同学们井然有序,没有发生争抢等现象,下楼梯时也用衣服蒙住口鼻,遇到有困难的同学还会主动帮忙搀扶。

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    活动中,同学们踊跃参与、热情展现,充分发挥自己的想象力和创造力,以设计、制作、演讲等多种形式,经历和体验知识产权形成的过程,开发创造发明潜能,增长创造发明才干,表现出保护知识产权的强烈意识和勇于探索的创新精神。...

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    小品《打拐》中,孩子们用极富感染力的表演揭示出“勿信陌生人”的深刻道理,让观众们在欢笑中有所感悟,戏剧的魅力由此可见一斑。...

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    妈妈,我想和你跳支舞…… 我一天天长大,你一天天老,世界也变得更辽阔……在优美的音乐声中,宝贝和妈妈一起翩翩起舞,构成了一幅幅温馨的画面,爱就在此刻发酵,空气中都散发出甜甜的味道。...

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    整节课从生活中的人脸识别用于支付和侦察等场景为切入点,引出了人工智能的相关技术,从现实应用联系技术的实现,激发学生兴趣,并以PIL图片处理库为载体,自然地引出了图片批量处理的小项目。...

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    会上,由幼儿为“好家长”颁发荣誉奖状,感谢家长对幼儿园工作的大力支持。...

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    此外,篮球校队7名12年级毕业生获得了杰出成就奖。...

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    捐出的衣物将在社区居民的创意设计下,通过再利用制作成手机套、针线包、休闲包、零钱袋、宠物窝等生活实用品。...

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    “我们要全心全意默默地开花,以花来证明自己的存在。...

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    在老师、教练的尽心教育下,孩子们学习游泳的积极性高涨。...

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    祝愿上海幼儿园的孩子们,永远拥有一颗无忧无虑的童心和健康的身体,快乐运动,快乐成长!(供稿:樊祥莹/摄影:周涵静;责审:刘长琨)...

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    在院士爷爷的鼓励下,孩子们对院士爷爷提出了“破冰船是怎样破冰的?”“眼镜与玻璃的区别”等一系列的问题。...

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    小班从下午起床开始进行开放活动,家长们看着宝贝自己起床,穿衣裤,像模像样地折叠被子,感叹这一年来孩子们的进步可真大啊!从哭哭啼啼来园的小宝贝,到现在已经能自己的事情自己做,自己如厕吃点心、擦嘴巴,孩子们进行得井井有条。...

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    首先要了解地震避险和火灾逃生的有关知识与方法,其次,要注意校内课堂、活动安全。...

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    近日,徐汇区育儿指导服务中心如期开展全区早教培训,本次活动既是教研组汇报展示也是一次集中性的培训,来自各街道社区早教老师及来自区各幼儿园的兼职指导老师参加了此次培训活动,由区育儿指导服务中心沈月华主持,旨在通过活动将教研成果辐射到社区的每位早教老师,再将科学的育儿理念深入千家万户,让家长和婴幼儿受益。...

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    而同伴之间地交换阅读,让小小的喜爱传播开来。...

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    “童心写童谣,童声抒童真”活动中学生写诗、作诗,提升了艺术品味; “绿之艺韵”爱心拍卖会中,学生自己的绘画作品、社团手工作品等被拍卖,在学着鉴赏艺术品的同时传递了慈善正能量。...

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    在愉悦的氛围中通过师生互动、生生互动开展课堂教学。...

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    安全无小事,为提高幼儿遇到突发事件的应变能力,提高安全意识及幼儿的逃生自救能力,了解避震和自救的方法,5月18日,乌南幼儿园开展了地震逃生疏散演练活动。...